Küçük beyinlerine rağmen yaban arılarının sosyal öğrenme yoluyla araç kullanmayı, basit bulmacaları çözmeyi ve bir hedefe ulaşmak için iş birliği yapmayı öğrenebildiği daha önce de gösterilmişti. Ancak Science dergisinde yayımlanan yeni bir çalışmaya göre, bu arılar herhangi bir ön eğitim almadan nesne manipülasyonu görevlerini de kendiliğinden çözebiliyor. Araştırmacılar, bu tür bir kendiliğinden problem çözmenin bir böcekte ilk kez gösterildiğini belirtiyor.
2024 yılında Finlandiya Üniversitesi’nden Olli Loukola, yaban arılarının karmaşık zorlukları çözmek için iş birliği yapabildiğini gösteren bir çalışmaya ortak olmuştu. Bu, bilim insanlarının daha önce yalnızca insanlar ve şempanzeler gibi büyük beyinli memelilerde gözlemlediği bilişsel bir görev türüydü. Loukola ve ekibi, arı çiftlerini mini bir arenanın ortasına bir Lego bloğu itmek veya bir tünelin sonundaki bir kapıya basarak ödül almak için eğitmişti. Ekip, arıların eğitimsiz kontrol gruplarına kıyasla, eşlerinin de katılımı durumunda görevlere daha fazla dahil olduklarını fark etti. Araştırmacılar, arıların kovan dışında yeni iş birliği görevlerini çözmeyi öğrenebildikleri ve hatta bilinçli bir şekilde birlikte çalışabildikleri sonucuna vardı; ancak eşlerin rollerini tam olarak anlamak için davranışların daha detaylı izlenmesi gerektiğine dikkat çektiler.
Bu en güncel çalışmada Loukola, arıların kendiliğinden problem çözüp çözemeyeceğini merak etmiyordu. İlk deneyde, zeminin üzerine yerleştirilen yapay bir çiçek, bir arının çiçeğe ulaşmak için yüzmesine yetecek alan bırakmayacak şekilde bir çukurun üstüne konmuştu. Arının küçük bir topu çukura yuvarlayıp üzerine tırmanarak çiçeğe ulaşması gerekiyordu. Loukola, “Bu, klasik ‘kutu ve muza’ probleminin böcek versyonu” dedi. “Hayvan, bir nesnenin yeniden konumlandırılabileceğini ve başka türlü erişilemeyen bir hedefe ulaşmak için bir araç olarak kullanılabileceğini fark etmelidir.”
Yorum Yap